Fine lezioni..
|
Se poi siete bravi a disegnare le persone, con il trucco della sovrapposizione (e lavagna luminosa) potrete dar vita a delle scene con personaggi (qua sotto bozze per un fumetto futuro) |
|
|
Aggiungere i mobili
|
Poi possiamo aggiungeri letti o armadi a nostro piacere ricordandoci sempre delle proporzioni (quanto vale un quadrato?) e che i punti di un armadio vanno presi e mandati in fuga verso F1 o F2 (perchè altrimenti che razza di disegno in prospettiva sarebbe?)
 |
|
il reticolato della stanza
|
| Lo scheletro della nostra stanza è ormai fatto.
Ora passiamo a costruire il reticolato della stanza.
Per prima cosa prendiamo la distanza tra 1 e 2 e dividiamola per i metri che abbiamo stabilito per la nostra stanza (quant'è larga?) e ... |
|
|
Gli angoli da trovare...
|
A questo punto dal punto 1 innalziamo una riga (quanti centimetri abbiamo stabilito debba essere l'altezza della nostra stanza?).  Fatto ciò, in cima alla riga ottenuta, mandiamo in fuga (verso F2) la linea. In questo m... |
|
L'altezza di una stanza...
|
Vi ricordate di quant'è l'altezza della nostra stanza? QUI BISOGNA VEDERE A CHE ALTEZZA AVREMO DECISO DI VEDERE LA NOSTRA STANZA. In quest'esempio la nostra visuale è abbastanza da... |
|
|
Vai col disegno...
|
Disegnamo un quadrato (la nostra stanza) su un asse immaginario. Poi tracciamo una linea inclinata di 30° (vedi disegno) che rappresenterà la nostra visuale dell'oggetto. A questo punto tracciamo una linea che rappresenterà il nostro sguardo. Fatto questo stabiliamo un punto chiamato F2 che si troverà all'interno della figura e che sarà deciso da ... |
|
|
La nostra stanza
|
Per facilitare la compresione del tutorial, ho allegato i disegni dei procedimenti eseguiti.  |
|
Iniziamo a disegnare...
|
Posizioniamo il foglio sul tavolo..   (attenzione: per fare questo disegno occorrerÃ&... |
|
Materiali da usare
|
Dato che ci accingiamo a fare un disegno in grande (ma solitamente questi disegni non vengono mai piccini anche perchè creerebbero difficoltà pratiche al disegnatore), dotiamoci dei seguenti oggetti: − un righello lungo almeno 100 cm (1 metro) − matite ben affilate/temperino/gomma − un foglio almeno alto 50cm e largo 100 (circa) − sco... |
|
|
A lezione di prospettiva
|
Introduzione Bentornati a tutti quanti! Dopo un anno che sono stato assente, riprendono le mie lezioni di diseg... |
|
